Практический семинар для педагогических работников учреждений дошкольного и общего среднего образования Мстиславского района, работающих с детьми с особенностями развития и родителей этих детей "Возможности дистанционного инклюзивного обучения"

Основной целью реализуемого в настоящее время совместно с Отделом по образованию Мстиславского райисполкома и при поддержке Просветительского учреждения "Офис европейской экспертизы и коммуникаций" проекта для педагогических работников учреждений дошкольного и общего среднего образования, работающих с детьми с особенностями развития – "ИНТЕРАКТИВНОЕ ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ" является устранение существенных трудностей у ряда педагогов, родителей и их детей в работе с современными цифровыми техническими устройствами и программным обеспечением.
На очередном этапе проекта целью стало повышение инклюзивной компетентности родителей – готовности понимать и принимать ребёнка, оказывать ему необходимую помощь в процессе интерактивного инклюзивного образования, создать соответствующие условия и благоприятную микросреду в семьях, где воспитываются дети с особыми потребностями.

Для этого 24 февраля в Государственном учреждение образования «Мстиславский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» прошёл очередной практический семинар для педагогических работников учреждений дошкольного и общего среднего образования Мстиславского района, работающих с детьми с особенностями развития и родителей этих детей "Возможности дистанционного инклюзивного обучения".

Модераторами на семинаре выступили специалисты как в области информатизации образования (Кольцов Сергей Александрович – директор Учреждения «Мастерская устойчивых перемен», так и в области инклюзивного обучения (Мельникова Валентина Николаевна – заместитель директора ГУО «Мстиславский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»).

Занятия состояли из нескольких блоков, в ходе которых участникам семинара были продемонстрированы практические возможности организации удалённой работы с детьми с особенностями развития и их родителями.

Для наглядности практические занятия были организованы с использованием сервиса ZOOM, который связал через Интернет два рабочих места, расположенных в разных местах Центра коррекции.

Присутствующим родителям впервые, а педагогам в очередной раз, были продемонстрированы все возможности организации видеоконференций и применения сервиса ZOOOM для организации практических занятий на расстоянии.

Для ознакомления с возможностями современных интерактивных средств обучения участники семинара по д руководством спикеров практически попробовали дистанционно работать с 3-мя созданными интерактивными досками в программе google-jamboard: «Составь Домик из различных фигур», «Размести животных, птиц и рыб в их среду обитания» и «Сложи из букв "МАМА".

Ещё одним практическим примером интерактивных сервисов, которые успешно можно для организации удалённых упражнений с детьми является интерактивная доска padlet. Участникам семинара в качестве практического примера было продемонстрировано упражнение «Разложи картинки: справа деревья - слева цветы».

Методологическое содействие спикерам в работе с родителями детей, которые обучаются в «Мстиславский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации», оказала директор центра Титова Светлана Васильевна.
В ходе семинара Кольцов С.А. презентовал сайт проекта "Интерактивное инклюзивное обучение" и познакомил с разработанными командой «Мастерской устойчивых перемен» образовательными ресурсами для работы с детьми с нарушениями и особенностями психофизического развития.

Участникам семинара были представлены Обучающие видео по темам инклюзивного образования, подготовленные с помощью участвующих в проекте педагогов специального образования различных ГУО Мстиславского района.

Большой интерес вызвали представленные Интерактивные игры-упражнения, созданные в рамках проекта на основе языка визуального программирования Scratch по темам инклюзивного обучения. Несколько педагогов и родителей смогли практически пройти упражнения и ознакомиться с алгоритмом организации занятий с детьми с их использованием.
 

В завершения семинара было организовано практическое занятие через представленные сервисы с детьми Центра коррекции, которым, по их словам, они очень понравились. Практические занятия с родителями и детьми были организованы педагогами Центра коррекции Мельникова Валентина Николаевна и Лебедевой Еленой Александровной – участницами "Школы интерактивного инклюзивного обучения", проводимой в рамках проекта.